Микрообучение – особенности, преимущества и недостатки

Что такое микрообучение​

Как видно из названия, микрообучение – это обучение в небольших количествах («микро»). Микрообучающий модуль имеет небольшой размер, сфокусирован и удобоварим. Чаще всего его длительность составляет от трех до пяти минут с короткими порциями информации с концентрацией на определенной теме или задаче.

Благодаря микрообучению обучающимся больше не нужно сидеть на длинных и скучных семинарах, лекциях или презентациях. Теперь они могут найти время для обучения в своем плотном графике.

Особенности микрообучения:

• Краткость: модуль должен быть максимально кратким и соответствовать единой цели обучения.
• Фокусировка: ориентация на узкие темы. Модули должны быть конкретными и по существу.
• Автономность: модуль микрообучения независим и самодостаточен. Он не требует доступа к другим учебным модулям. Но из-за ограниченного объема модуль должен быть частью всего курса обучения.
• Разнообразие: используются различные типы обучения – короткие видео, подкасты, карточки, минитесты, инфографика, интерактивные PDF-файлы или небольшие порции информации по электронной почте и т. д. При этом повышается интерес к обучению.
• Интерактивность: микрообучение включает в себя как можно больше взаимодействий для вовлечения обучающихся в процесс. Взаимодействие может быть моделированием, интерактивным пошаговым руководством и т. д.
• Гибкость: микрообучение предназначено для работы на нескольких устройствах – смартфонах, планшетах, ноутбуках и ПК. Оно доступно на любых устройствах, в любое время, когда у обучающихся есть немного свободного времени.

Преимущества микрообучения

1. Целенаправленность

Короткие модули не могут охватить большие объемы. Но микрообучение оборачивает короткую продолжительность в преимущество. Модуль охватывает только одну цель обучения. Он отфильтровывает избыточный или ненужный контент, сосредоточившись на чем-то одном. Это позволяет избежать чрезмерного количества учебной информации и повышает способность усваивать и легче запоминать ее.

Кроме того, микрообучение не позволяет обучающимся тратить время на поиск того, что им нужно. Почему? Потому что микрообучение предоставляет конкретную и целевую информацию. Время тратится на обучение, а не на то, чтобы перелопачивать тонны информации.

2. Обучение в удобное время

Никто не хочет сидеть на часовой презентации со скучной темой. Многие организации не могут позволить себе отрывать сотрудников от работы для обучения. В этом случае подходит микрообучение в удобное время. Обучение становится доступным по требованию и в нужный момент. Обучающиеся могут применять его в собственном темпе, когда они готовы.

Кроме того, получая вовремя доступ к актуальной, целевой информации, обучающиеся могут быстро получить то, что им нужно. Поэтому они могут быстро решать не требующие отлагательства проблемы или восполнять пробелы в знаниях. По этой причине микрообучение идеально подходит для корпоративной среды электронного обучения, где обучение сосредоточено на передаче знаний.

3. Легкое запоминание

Человеческий мозг лучше усваивает и сохраняет информацию в меньших объемах. Немецкие исследователи сообщили в 2015 году, что микрообучение улучшило показатели запоминания на 20%. Их исследование определило, что при микрообучении обучающимся потребовалось на 28% меньше времени, чтобы ответить на вопросы. Кроме того, ученые обнаружили, что человеческий мозг не может сосредоточиваться в течение длительных периодов времени. У людей короткий промежуток внимания – всего восемь секунд. Таким образом, изучение небольших объемов в коротких сфокусированных темах является оптимальным решением.

Микрообучение разбивает огромные груды информации на отдельные кусочки. Поэтому обучающимся легче усвоить информацию, которую они могут применить сразу. Таким образом, они постоянно обрабатывают, обдумывают и оценивают информацию.

4. Мобильное обучение

В мобильном мире график занятости становится более плотным, поэтому люди хотят учиться по требованию, быстро получая эффективную информацию, когда им это нужно. Они хотят учиться в любом месте, в любое время и на устройстве по своему выбору. Это может быть смартфон, планшет или любое другое портативное устройство, где они могут в свободное время найти например, инфографику. Поэтому микрообучение с его кратким и актуальным содержанием идеально подходит для мобильного обучения.

Современный формат микрообучения HTML5 является адаптивным и мобильным. Он удобен и гибок для обучающихся.

5. Занимательно​

Микрообучение за счет своего разнообразия привлекает внимание обучающегося, которому становится интересно учиться.

Кроме того, микрообучение – это практический подход к стилю обучения миллениалов (поколение Y). Это «цифровое» поколение выросло вместе с интернетом, смартфонами и планшетами. В результате они хотят, чтобы обучение было кратким, доступным, мгновенным, актуальным и, конечно же, интересным.

6. Эффективность

Благодаря краткой продолжительности, микрообучение требует меньше времени и ресурсов для подготовки. Таким образом, сокращается цикл разработки и снижается себестоимость продукции. Кроме того, модульные конструкции легче обновлять. Обновление конкретного модуля не влияет на другие модули. Это большой жирный плюс для бизнеса. Исследование 2016 Towards Maturity Research показало, что 87% предприятий хотят снизить стоимость обучения.

В то же время практическое применение микрообучения различно. Это может быть самостоятельный учебный модуль или часть более крупного, полноценного курса. Отдельные модули могут быть объединены для построения полноценной учебной программы. Что касается цикла обучения, микрообучение подходит для многих этапов: предварительной подготовки, основного обучения и закрепления знаний. Таким образом, микрообучение обеспечивает большую ценность при минимальных затратах.

Очевидные недостатки микрообучения

1. Не подходит для сложных задач или навыков

Микрообучение предназначено для легко усваиваемых микротем и задач. Оно направлено на быстрое и эффективное онлайн-обучение с учетом напряженных графиков. По этой причине это не лучший выбор для сложных задач или навыков. Более тщательная курсовая работа требует больше времени и усилий для освоения. Ее нельзя понять всего за три-пять минут.

Тем не менее, микрообучение может использоваться в качестве дополнительных ресурсов для полноценных курсов. Короткие модули могут повысить ценность курсов, усилив ключевые идеи и важные моменты. Например, сотрудник может просмотреть трехминутное видео или короткую презентацию для быстрого обновления знаний.

2. Является фрагментом содержания

Каждый самодостаточный модуль дает обучающимся небольшую, но целевую информацию. Это реальная выгода, но в то же время есть и слабые места. Например, трудно связать воедино разные части или найти связь между ними. Таким образом, микрообучение может легко оказаться фрагментированным и разъединенным. Это приводит к тому, что обучающиеся не могут осмыслить и усвоить общую картину.

Чтобы избежать этого недостатка, не просто охватывайте один аспект концепции или идеи, а каким-то образом подключайте каждый модуль в курс. Но убедитесь, что каждый из них является отдельным и независимым. Постарайтесь, чтобы обучающиеся видели лес за деревьями.

3. Не поможет при достижении долгосрочных целей

Микрообучение не подходит для более сложной темы с различными этапами, навыками и задачами. Именно по этой причине микрообучение становится менее эффективным, когда дело доходит до долгосрочных целей, где обучающиеся должны углубиться в тему.

Поэтому простые задачи или индивидуальные навыки встраиваются в более сложный процесс. Можно комбинировать микрообучение, повторение через промежуток времени и практику как часть более широкого курса, чтобы усилить долгосрочное усвоение материала.

Нужно ли следовать тенденции микрообучения?

Да, микрообучение идеально подходит для современного мира мобильного обучения и плотных графиков. Оно дает краткую, доступную и необходимую информацию в нужный момент. Но важно ограничить его использование там, где оно менее эффективно. Не злоупотребляйте им.